STROM ČTVRTSTOLETÍ
Dejte hlas dubu z aleje ve Skaličce
Děti ze ZŠ Skalička ho znají zblízka. Zkoumají jeho příběh, učí se na něm a teď o něm vyprávějí i ostatním.
JAK SE UČÍME
Neučíme se o stromech. Učíme se s nimi žít.
Jeden strom dokáže propojit víc věcí, které se ve škole často učí odděleně.
Děti pozorují, hledají informace, ptají se, tvoří a dávají si věci do souvislostí. Přírodověda, historie, čeština, tvoření i komunikace se najednou potkávají kolem jednoho skutečného tématu.
Přírodověda · Historie · Čeština · Tvoření · Komunikace
UČENÍ VENKU
Když jde učení ven ze školy
Nestačí něco zjistit. Děti se učí o tom také mluvit s ostatními.
Se svým projektem vyrážejí do dalších měst a škol. Ve skupinách ho představují, oslovují lidi, odpovídají na otázky a hledají způsob, jak svoje téma vysvětlit tak, aby mu ostatní rozuměli.
Lipník · Přerov · Odry · Olomouc · a další místa
Proč nám na stromech záleží
Stromy nejsou jen součást krajiny. Ovlivňují, jak se nám v místě žije.
Dávají nám stín, ochlazují okolí, vytvářejí prostor pro život a stávají se součástí příběhu místa. Na školní zahradě zároveň děti vidí, že péče o strom nekončí jeho zasazením.
Sledují jeho stav a učí se, co potřebuje, aby tu mohl růst co nejdéle.
Někdy stačí jen strom. A je nám dobře.
Stromem to nekončí
Dnes je tématem strom. Příště to může být něco úplně jiného.
Důležité pro nás je, aby děti dokázaly něco samy objevit, dát si věci do souvislostí, pracovat s ostatními a svoje poznatky srozumitelně předat dál.
Tohle jsme zjistili. A takhle tomu rozumíme.
O projektu se píše i dál
To, co děti dělají, nezůstává jen mezi školními zdmi.
10. 9. 2026 · Hranický deník
23. 9. 2026 · Hranický deník
